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Entre sus objetivos, podemos destacar:
- Aprender y afianzar las reglas ortográficas básicas.
- Enriquecer el vocabulario (278 palabras con imágenes y sonidos; 278 definiciones; 142 derivadas, diminutivos, formación de plural y cambio de tiempos verbales; 148 frases y 49 textos breves).
- Adquirir el concepto de palabras derivadas, diminutivos, cambios de tiempo verbal y formación del plural de palabras terminadas en –z.
- Tomar conciencia de las distintas grafías posibles para un mismo fonema, dependiendo de la vocal de que le acompañe.
- Reforzar el proceso lectoescritor, especialmente en el alumnado que acaba de adquirir la mecánica lectora y/o que presenta dificultades.
- Mejorar la exactitud y la velocidad lectoras.
- Propiciar el interés y el gusto por la lectura y una escritura correcta. Mejorar la estructuración sintáctica, especialmente la concordancia de los morfemas de género y número.
- Motivar al alumnado a través de actividades que le resulten atractivas, con un elevado componente visual, con posibilidad de interacción, un enfoque lúdico y una evidente intencionalidad educativa.
- Desarrollar las capacidades de atención y percepción auditiva y visual, tales como: diferenciar, comparar, localizar, seleccionar, identificar y mantener el contacto visual.
- Desarrollar la coordinación visomotora, a través del manejo del ratón y del teclado (pulsación sobre objetos; arrastre y colocación; pulsación sobre las teclas del teclado; y uso de las teclas de dirección).
Curso: Comunicación - Lectoescritura - Gramática
Tema: Múltiples actividades de refuerzo
El programa consta de 278 palabras, con sus respectivas imágenes y sonidos, así como 278 definiciones, 148 frases para ordenar sus palabras, 49 textos para completar con frases, 142 frases para completar con una palabra derivada, diminutivo, plural o tiempo verbal correspondiente; todo ello a través del tratamiento de las siguientes siete reglas ortográficas:
Fuente: NTIC Educación
Tema: Múltiples actividades de refuerzo
El programa consta de 278 palabras, con sus respectivas imágenes y sonidos, así como 278 definiciones, 148 frases para ordenar sus palabras, 49 textos para completar con frases, 142 frases para completar con una palabra derivada, diminutivo, plural o tiempo verbal correspondiente; todo ello a través del tratamiento de las siguientes siete reglas ortográficas:
- H inicial y H intercalada.
- M antes de P y B.
- R fuerte o inicial, RR y R suave.
- Ga, Go, Gu, Gue, Gui, Güe y Güi.
- Za, Zo, Zu, Ce y Ci.
- Ca, Co, Cu, Que y Qui.
- Ja, Je, Ji, Jo, Ju, Ge y Gi
Fuente: NTIC Educación
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